نظريات تفسير الابداع

المحاضرة الثالثة                 بتاريخ : ٢٩ / ٣ / ١٤٣٤ هـ 

نظريات تفسير الابداع

١- نظرية العبقرية Genius theory

* اهتم الاغريق في البداية بالقدرة الابداعية ، ولم تكن لديهم كلمة معينة تشير الى هذه الكلمة .

* جاء العرب بمصطلح " عبقر " فقالوا عبقري ، وهي كلمة تشير إلى الروح أو القدرة الإلهية التي تحفظ الإنسان من المهد إلى اللحد .

* العبقرية : محصلة لتفاعل خاص بين القدرات التي تنتمي إلى المستويات العليا من القدرات الخاصة بالذكاء والابداع والخيال .

٢- النظرية الترابطية Association theory

* يعتبر ميدنيك ومالتزمان من أبرز مؤيدي هذه النظرية .

* الابداع : هو تنظيم للعناصر المترابطة في تراكيب جديدة متطابقة مع المقتضيات الخاصة ، وبقدر ما تكون العناصر الجديدة أكثر تباعدًا بقدر ما يكون الحل أكثر إبداعًا.

٣- النظرية التحليلية Psycho analysis theory

* هناك اتجاهين لهذه النظرية : نظرية التحليل النفسي التقليدية ، نظرية التحليل النفسي الجديدة

* يتزعم فرويد النظرية التقليدية ، وتلاميذه يتزعمون النظرية الجديدة .

* ترى النظرية التقليدية أن سلوك الانسان تحركه طاقة نفسية تتولد عن الغرائز التي تعمل على مستوى اللاشعور ، ويؤدي اقترابها من حيز الوعي والشعور إلى حالة من التوتر أو القلق فيحاول الفرد أن يتعامل معها أو أن يلجأ إلى الحيل النفسية الدفاعية [ الكبت ، النكوص ، التسامي ]

٤- النظريات السلوكية Behavioral theories

* دراسة الابداع وفق الخطوط الأساسية للاتجاه الذي يفترض أن النشاط والسلوك هو في الجوهر مشكلة تكوين العلاقة بين المثير والاستجابة .

* يظهر هنا مفهوم الاشراط الوسيلي أو الإجرائي الذي يرى أن الفرد يصل إلى استجابات مبدعة بالارتباط مع نوع التعزيز الذي يعزز به السلوكانطلاقًا من تكوين العلاقة بين المنبه والاستجابة.

٥- النظريات المعرفية Cognitive theories

* المهارات العقلية جوهر عملية التفكير .

* افترضت النظرة المعرفية الجديدة بنية عقلية ووظيفية موسعة تلائم بشكل متفرد عملية إبداع أفكار جديدة أكثر من كونها عملية إعادة إنتاج فقط لهذه الأفكار .

* يحدث الابداع عندما يصادف الفرد مواقف لا يستطيع تمثلها في ضوء ما لديه من خبرات .

٦- النظريات الإنسانية Humanistic theories

* مدرسة التحليل النفسي ترى أن الموازنة بين الحاجات الابداعية والدوافع من جهة وبين التطور السوي لوظيفية الأنا من جهة أخرى ، تعتبر ضرورية وجوهرية في النمو والتطور الطبيعيين.

* تنمية الابداع منوطة بتوافر شرطين : السلامة النفسية ، والحرية النفسية.

خريطة ذهنية :

أسئلة تخص المحاضرة :


قارني بين كل نظرية من النظريات السابق ذكرها









* وَمضَة : ثق بأنك أكثر ذكاءً وإبداعًا مما تتوقع ، فأعقد العزم في كل يوم بأن تكون أكثر تميزًا وفطنة عن ذي قبل.